Millionen Menschen können kaum lesen und schreiben Rund 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland sind gering literalisiert – sie können höchstens einfache Sätze lesen und schreiben. Das erschwert die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und führt oft zu Scham, Abhängigkeit und Isolation. Lesen und Schreiben lernen auch im Erwachsenenalter Viele Betroffene finden erst durch Lebenskrisen oder berufliche (weiterlesen)
Kinder mit LRS werden Erwachsene. Für einige bleiben die Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten ein dauerhaftes Problem. Besonders, wenn keine frühe individuelle Förderung erfolgte, bleibt das Lesen und Schreiben auch im Erwachsenenalter eine große Hürde. Misserfolge, Unsicherheit und Scham führen dann häufig zu einer noch stärkeren Vermeidung des Lesens und Schreibens. Aus Kindern mit LRS werden dann sogenannte „funktionale (weiterlesen)
Erwachsene und LRS Aus Kindern werden Erwachsene. Und nicht jeder hatte das Glück in der Kindheit beim Lesen- und Schreiben-Lernen eine wirksame Unterstützung und damit auch bleibende Erfolge zu erfahren. Wenn Erwachsene also den Eindruck haben, dass sie (nach wie vor) besondere Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten haben und dies fachlich abklären lassen möchten, bieten sich je nach Motivation (weiterlesen)