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LRS-Blog von LegaKids & alphaPROF

Dieser LRS-Blog richtet sich an alle, die Interesse an den Themenbereichen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, LRS, Legasthenie, Dyslexie, Leseschwäche, „funktionaler Analphabetismus“ und auch Rechenschwäche haben. Der LRS-Blog sammelt und kommentiert pädagogisch-psychologische Beiträge. Er stellt Rezensionen, Tipps sowie Förderhilfen zur Verfügung und ist für Gastbeiträge offen.

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Mehr Motivation im Unterricht – Tipps für Lehrkräfte

Motivierte Schüler*innen lernen leichter, sind konzentrierter und erleben mehr Erfolgserlebnisse. Doch gerade Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwäche (LRS/Legasthenie) brauchen oft zusätzliche Anreize, da sie beim Lesen und Schreiben mehr Energie aufbringen müssen. Hier sind einige bewährte Strategien, um Motivation im Unterricht gezielt zu fördern. Klare Strukturen für mehr Sicherheit Wenn Kinder wissen, was sie erwartet und warum (weiterlesen)

Leseabenteuer

LegaKids: Alle Lese-Abenteuer auf einen Blick

Vier spannende Lese-Abenteuer gibt es bisher … … und jetzt finden Sie diese besonderen Leseprojekte ganz einfach. Bisher hatten sich die Lese-Abenteuer in der LegaKids-Spielekiste versteckt. Da wir immer wieder neue Spiele entwickeln, wurde dies langsam etwas unübersichtlich 🙂 Text, Illustrationen, Comics, Lesequizze und anregende Vertonung Das sind die Hauptbestandteile all unserer Lese-Abenteuer – und (weiterlesen)

LRS-Ratgeber LegaKids

Der bewährte LRS-Ratgeber – kostenfrei erhältlich

Bestellen Sie kostenlos Ihr LegaKids-Infomaterial Mit dieser Broschüre gibt LegaKids Eltern, Lehr- und Förderkräften einen Überblick über die Problematik sowie Anregungen, den Prozess des Lesen- und Schreiben-Lernens zu unterstützen. Wir versenden die Broschüren in vier verschiedenen Sets (S, M, L, XL). In jeder Sendung sind zudem einige LegaKids-Flyer, alphaPROF-Flyer, mindestens ein Leseheft „Ich bin Lurs!“ (weiterlesen)

LEO-Auswertung

LEO-Lesetest – fundierte Online-Testung für Schule und Lerntherapie

Basisfertigkeiten überprüfen, Leseförderung anpassen Viel wird gejammert über die nachlassenden Lesekompetenzen unserer Schulkinder. Im Schulalltag ist oft kein Platz, um den individuellen Entwicklungsstand der Kinder realistisch einzuschätzen und den Unterricht bzw. die Förderung entsprechend anzupassen. Dadurch wird übersehen, dass selbst Kindern in der Sekundarstufe grundlegende Entwicklungsschritte fehlen wie etwa eine angemessene Buchstabe-Laut-Sicherheit oder Buchstaben-Erkennungsgeschwindigkeit, auf (weiterlesen)

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Erfolgreich lernen mit eigenen Assoziationen

Lernen lernen: Tipps für Zuhause und die Schule (Nicht nur) Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten profitieren von Lernstrategien, die auf individuellen Assoziationen basieren. Diese Strategien fördern den Wissenstransfer ins Langzeitgedächtnis, besonders wenn sie mit ungewöhnlichen Bildern und positiven Emotionen verknüpft sind. Verknüpfungstechniken Neue Informationen bleiben besser im Gedächtnis, wenn sie mit Vorwissen kombiniert werden. Ungewöhnliche, emotionale Bilder (weiterlesen)

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FiL-Fachtagung: #LERNTHERAPIE. Integrativ. Therapeutisch. Digital

22. und 23. März 2025 in Fulda Gerne weisen wir auf diese Veranstaltung des Fachverbandes für integrative Lerntherapie hin – der Frühbucherrabatt gilt noch bis zum 15.02.2025 🙂 Lerntherapie in digitalen Zeiten Mit der Fachtagung 2025 nimmt der FiL zentrale Entwicklungen für die integrative Lerntherapie in den Blick. Die Einbindung digitaler Tools in ein lerntherapeutisches (weiterlesen)

mit alphaPROF ins neue Jahr

Allerbester Vorsatz: mit alphaPROF ins neue Jahr ;-)

Endlich mal in Ruhe und im eigenen Tempo lernen! Der Jahreswechsel ist bekanntermaßen ein beliebter Zeitpunkt für gute Vorsätze. Nutzen Sie den Schwung des Neustarts, um sich mit alphaPROF eine gute Grundlage für die Unterstützung von Kindern mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, LRS, Legasthenie zu schaffen. Registrieren Sie sich für die kostenfreien Online-Kurse. Während der Weihnachtsferien habe ich (weiterlesen)

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Eine schöne Bescherung …

… wünschen wir jeder und jedem einzelnen von Ihnen! Natürlich hat jede*r ganz persönliche Wünsche – viele davon gar nicht materieller Natur. Bei LegaKids wünschen wir uns, dass das Bildungssystem endlich gerechter wird, dass für Kinder mit LRS oder Rechen-Schwierigkeiten innerhalb der Schule mehr erreicht und getan werden könnte, dass die Lehrkräfte endlich bessere Rahmenbedingungen (weiterlesen)

Weihnachtshoerspiel

Zum 3. Advent: Das etwas andere Weihnachtshörspiel …

… Lurs‘ geheime Wünsche Das LegaKids-Weihnachtshörspiel ist wirklich mal etwas Anderes. Es geht darin um weiche Steine, Lurs-Schlupfe, die äußerst unheimliche Lurshöhle und um die Kinder Lega und Steni, die ganz schön mutig sind! Die beiden wollen endlich herausfinden, wo Lurs eigentlich lebt – Lurs, das Monster, das sie so oft beim Lesen und Schreiben (weiterlesen)

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Lesefreude und Schreibspaß in der Adventszeit

Die Adventszeit steht vor der Tür – eine Zeit voller Gemütlichkeit, Familienmomente und festlicher Stimmung! Doch wie schaffen Sie es, Kinder zwischen Plätzchen backen und Geschenke auspacken dazu zu bringen, auch mal ein Buch in die Hand zu nehmen oder etwas zu schreiben? Keine Sorge, wir haben ein paar einfache und spielerische Ideen für Sie: (weiterlesen)

Qualifikation und Fortbildung von Lehrkräften zu Alphabetisierung und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS, Legasthenie)