Archiv nach Autor geordnet

lurstorte – Geburtstag von Lurs

Lurs‘ Geburtstagswunsch: Spendet für LegaKids :-)

Hallo, ich bin es, euer lieber Lurs, ich will euch heute mit der Nase darauf stoßen, dass ich am 27. Juni Geburtstag habe. Wie jung ich bin, verrate ich allerdings nicht. Jetzt zu meinem Geburtstagswunsch: Zwar arbeiten die doofen LegaKids seit nunmehr 18 Jahren gegen meine Interessen, aber:  Meine Berühmtheit ist mir wichtiger als alles (weiterlesen)

mundo_logo

Neue Entdeckung: Medienportal Mundo

Schul-Medienportal für alle 16 Bundesländer Das frei zugängliche Medienportal MUNDO wird im Rahmen des Projekts SODIX realisiert vom FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gGmbH, dem Medieninstitut der Länder. Es erfolgt im Auftrag der 16 Länder und wird aus Mitteln des DigitalPakts Schule finanziert. MUNDO unterstützt Lernende, Lehrende und Erziehungsberechtigte in (weiterlesen)

Lernspiele auf LegaKids

Hinhören und richtig schreiben: Unser Lernspiel „Horch mal!“

Was hat Rechtschreibung mit Hören zu tun? Ganz schön viel. Denn wie man etwas schreibt, kann man im Deutschen bei vielen Wörtern an der Aussprache hören (auch wenn es natürlich keine echte Eins-zu-Eins-Zuordnung von Buchstaben und Lauten gibt). Bei unserem kostenlosen Online-Spiel „Horch mal!“ übt man mit auditiver Unterstützung. Jeder Buchstabe besitzt einen speziellen Ton, (weiterlesen)

LESIKUS-Training

LESIKUS-Training im Lockdown

Seit vielen Jahren kennen und empfehlen wir die Leseförderprogramme der Salzburgerin Claudia Scherling, die unter dem Namen „LESIKUS“ vertrieben werden. Aktuell haben wir doch glatt eine wirklich interessante Pressemeldung der Universität Salzburg verpasst. Die wollen wir heute gerne nachreichen: Studie der Universität Salzburg und der Pädagogischen Hochschule Salzburg Auszug aus dem Austria-Presse-Agentur-Bericht, Bereich „science“ vom (weiterlesen)

Videoreihe kurz klar kompetent LegaKids

Videoreihe LRS – Wichtige Fragen kurz erklärt

„Videoreihe LRS“ zu den wichtigsten Fragen zu Ursachen, Diagnose und Förderung Jedes fünfte Kind in Deutschland hat schwere bis sehr schwere Probleme beim Lesen und Schreiben. Gleichzeitig gibt es in diesem Themenbereich jede Menge Wirrwarr: ein Durcheinander bei den Begriffen und Definitionen und ein ebensolches Durcheinander im Bereich der Förderung. Daher beantworten wir in kurzen (weiterlesen)

FiL_Antrag

Antrag: Lerntherapie in die Schule

Der Fachverband integrative Lerntherapie fordert: Lerntherapeut*innen in die Schulen! Im letzten Blogbeitrag ging es um ein interessantes Forschungsprojekt zu Lerntherapie in der Schule. Neben der Wissenschaft gibt es glücklicherweise auch konkrete (fach-)politische Bestrebungen, die Erfahrungen der Lerntherapie in der Schule zu verankern. Gerade hat der Fachverband integrative Lerntherapie e.V. (FiL) einen entsprechenden Antrag für die (weiterlesen)

Padlet LK

LegaKids Lehr- und Lernmaterialien jetzt auch als Padlet

All unsere kostenfreien Lernmaterialien haben wir systematisch in einem übersichtlichen Padlet zusammengestellt. Übersicht nach Lern- bzw. Förderschwerpunkten in Padlet-Form Lehrkräfte, Förderkräfte und Eltern finden hier ganz leicht unsere tollen Lehrvideos, Lernspiele, Arbeitsblätter, Comics, Tipps zur Lernfreude und vieles mehr. Und sie sehen auf einen Blick, für welchen Schwerpunkt welche Materialien vorhanden sind. Einfach anklicken und (weiterlesen)

Hajo_Lukow

Gastbeitrag: Dyskalkulie? Rechenschwäche fundiert begegnen

Im Rahmen einer empirischen Analyse durch Experteninterviews der Universität Vechta beantwortet Hans-Joachim Lukow grundlegende Fragen zum Thema Rechenschwäche (Dyskalkulie). Lukow ist seit über 20 Jahren in den Bereichen Lerntherapie, Diagnostik und Fortbildung tätig. Er ist Leiter des „Osnabrücker Zentrums für mathematisches Lernen“. Hans-Joachim Lukow zum Thema „Dyskalkulie“ Falls Sie, liebe Leserin, lieber Leser,  Antworten auf (weiterlesen)

Digitalisierung – Lurs am Laptop

Gehackt! Ich habe LegaKids gehackt!

Lurs hat sich in die LegaKids-Seiten geschlichen Ja, ich bin ein Alleskönner. Jetzt habe ich mich sogar in die LegaKids-Seite gehackt. Und von da bekommen die mich nicht mehr weg. Heimlich, still und ohne dass es jemand merkte, habe ich es geschafft, dass die Kinder mir schreiben können. Ja, Kinder können mir, dem wunderbaren Lurs, (weiterlesen)

Qualifikation und Fortbildung von Lehrkräften zu Alphabetisierung und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS, Legasthenie)