Es kommt gar nicht so selten vor, dass bei einem Kind fälschlicherweise von besonderen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten ausgegangen wird, obwohl dem eigentlich ein anderes Problem zu Grunde liegt. Die Ursache kann auch eine unerkannte Sehschwäche sein. Mit anderen Worten: Das Kind braucht zunächst einmal eine Brille!

Sehschwäche übersehen

Viele Eltern wiegen sich durch die U-Untersuchungen beim Kinderarzt und die Untersuchung vor Schuleintritt in falscher Sicherheit. Wenn ein Kind eine Sehschwäche hat, müsste das ja eigentlich im Rahmen der Routinechecks auffallen. Doch dem ist leider nicht so: Häufig werden Hinweise auf eine (einseitige) Sehschwäche oder visuelle Verarbeitungsprobleme einfach übersehen. Umso wichtiger ist es, dass Eltern, Großeltern und Lehrkräfte die Augen offen halten und bei Problemen beim Lesen und Schreiben nicht ausschließlich an „Legasthenie“ denken.

Hinweise auf eine Sehschwäche

Eine gestörte Entwicklung der Augen kann bleibende Sehbehinderungen nach sich ziehen. Denn erst durch die richtige Zusammenarbeit beider Augen ist beispielsweise das räumliche Sehen überhaupt möglich, das sich bis zum ca. 10. Lebensjahr festigt. Wenn Sie eine oder mehrere der folgenden Beobachtungen regelmäßig bei Ihrem Kind machen, könnte dies auf Schweirigkeiten bei der  Entwicklung der Augen hindeuten und sollte unbedingt von einem Kinderaugenarzt/-ärztin abgeklärt werden:

Ein Kind

• liest nicht gern,
• blinzelt sehr häufig,
• kneift oftmals ein Auge zu,
• ist lichtscheu,
• klagt häufig über Kopfschmerzen,
• neigt den Kopf oder hält ihn schief, wenn es etwas betrachtet,
• rückt sehr nah an Gegenstände wie Smartphone, Tablet oder Fernseher heran,
• hält sich Gegenstände nah vor das Gesicht,
• reibt sich häufig die Augen.

Auffälligkeiten in Kindergarten und Schule

Oftmals sind es auch aufmerksame Betreuer oder Lehrkräfte, die bemerken, dass ein Kind Schwierigkeiten mit dem Sehen hat. Hinweise darauf sind beispielsweise, wenn ein Kind:

• Texte oder Bücher sehr nah vor das Gesicht nimmt,
• ein undeutliches Schriftbild hat,
• über Linien herausschreibt,
• beim Lesen rasch ermüdet,
• ständiges Augenreiben und/oder Blinzeln zeigt,
• belastungsabhängige Kopfschmerzen im Stirnbereich oder Augenbrennen hat,
• über verschwommenes Sehen oder undeutliches Tafelbild klagt,
• doppelt sieht.

Brillenträger in der Familie?

Auch wenn Sie selbst oder ein anderes Familienmitglied eine Brille tragen oder unter einer Schielerkrankung leiden, sollte man das Kind sorgfältig untersuchen. Denn nicht selten gibt es hier einen familiären Zusammenhang.
Früherkennung einer Sehschwäche ist wichtig!
Deshalb holen Sie bei einem Verdacht auf besondere Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten in jedem Fall auch Rat beim Kinderarzt/-ärztin oder einem Augenarzt/-ärztin ein.

Bildquelle: © LegaKids Stiftungs-GmbH / Jakob Weyde