Dieser LRS-Blog richtet sich an alle, die Interesse an den Themenbereichen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, LRS, Legasthenie, Dyslexie, Leseschwäche, „funktionaler Analphabetismus“ und auch Rechenschwäche haben. Der LRS-Blog sammelt und kommentiert pädagogisch-psychologische Beiträge. Er stellt Rezensionen, Tipps sowie Förderhilfen zur Verfügung und ist für Gastbeiträge offen.
Wie Sie Kinder beim nachhaltigen Lernen unterstützen können Das neue Schuljahr steht an – und damit eine Zeit guter Vorsätze, die am besten gleich ganz konkret umgesetzt werden 😉 Es gibt viele Wege, wie Kinder Schulstoff und Vokabeln besser verinnerlichen können. Zwei bewährte Methoden sind das Lernen mit Karteikarten und das Lernen mit individuell gestalteten (weiterlesen)
Welche Art der Motivation hilft beim Lernen? Müssen Kinder immer „von innen heraus“ motiviert sein, um erfolgreich zu lernen? Viele Eltern und Lehrkräfte setzen große Hoffnungen auf die intrinsische Motivation – und sehen sie als Garantie für gutes Lernen. Doch was, wenn der Spaß fehlt, die Neugier nicht sofort anspringt? Dr. Lorenz Huck von den (weiterlesen)
Bunt durch die Ferien Sommer, Sonne, Ausmalzeit! Gönnen Sie Ihrem Kind (und vielleicht auch sich selbst) eine kleine kreative Auszeit mit unserem kostenlosen Lurs-Ausmalheft. Perfekt für warme Ferientage, entspannte Nachmittage im Garten oder für die Reise. 24 Seiten Spaß im Lursiversum Freuen Sie sich auf 24 humorvolle DIN-A4-Seiten voller Schwarz-Weiß-Zeichnungen aus der Welt von Lurs, (weiterlesen)
Ferienidee für kleine Leseratten (und die, die es werden wollen) Wenn draußen die Sonne Pause macht, wird’s drinnen umso spannender: Mit den Ratekrimis der SOKO LESTI tauchen Ihre Kinder in eine Welt voller Geheimnisse ein – kurz, knifflig und genau richtig für alle, die sonst nicht ganz so gerne lesen. Besonders Kinder mit weniger Leseerfahrung (weiterlesen)
Noten – was sagen sie eigentlich aus? In Deutschland sind Schulnoten fester Bestandteil des Systems – und trotzdem oft umstritten. Eine „5“ in Deutsch? Die sagt wenig darüber aus, wo genau die Schwierigkeiten liegen – Grammatik, Rechtschreibung, Aufsatz? Erinnern Sie sich? Wann haben Sie sich über eine richtig gute Note gefreut? Wie war die Reaktion (weiterlesen)
Millionen Menschen können kaum lesen und schreiben Rund 6,2 Millionen Erwachsene in Deutschland sind gering literalisiert – sie können höchstens einfache Sätze lesen und schreiben. Das erschwert die Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und führt oft zu Scham, Abhängigkeit und Isolation. Lesen und Schreiben lernen auch im Erwachsenenalter Viele Betroffene finden erst durch Lebenskrisen oder berufliche (weiterlesen)
„Das geht doch nur mit Zwang, oder?“ Ganz im Gegenteil! Gerade in den Ferien sollte Lesen ganz entspannt und ohne Druck stattfinden. Zwang bringt da gar nichts, der Frust wird meist nur größer. Und auch Belohnungen wirken oft eher wie ein Zeichen: „Lesen ist doof, aber wenn du’s durchhältst, bekommst du was.“ Keine gute Basis (weiterlesen)
Wer testet Erwachsene bzgl. LRS oder auch Rechenschwäche? Immer wieder erreichen uns Anrufe und E-Mails aus der ganzen Republik mit der dringenden Frage: Wo kann ich mich mit über 21 Jahren auf LRS/Legasthenie bzw. auch Rechenschwäche/Dyskalkulie testen lassen? Vor einigen Jahren haben wir begonnen, eine Liste mit entsprechenden Anlaufstellen zusammenzustellen. Sie finden Sie die Liste (weiterlesen)
Ideen für ein monstermäßiges Geburtstagswochenende Am 27. Juni 1203 wurde ein ganz besonderer – oder sagen wir mal: besonders frecher – Geselle geboren: Lurs, das Lese-Rechtschreibmonster! Seitdem treibt er sein Unwesen in den Köpfen vieler Kinder, sorgt für Buchstaben-Wirrwarr und bringt so manche Übung durcheinander. Ganz schön gemein!Aber mal ehrlich – irgendwie mögen wir ihn (weiterlesen)
So finden Sie die passende Unterstützung für Ihr Kind Gerade gegen Ende des Schuljahres stellen viele Eltern fest: Mein Kind braucht Hilfe beim Lesen und Schreiben. Besonders Kinder mit Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS/Legasthenie) benötigen eine individuelle Förderung – keine Standardlösung. Doch wie erkennt man eine gute lerntherapeutische Unterstützung? Worauf sollte man achten? Und wer darf sich eigentlich (weiterlesen)