2.4 Mögliche hinderliche Faktoren im Schriftspracherwerb: Restricted Access

Sozioökonomische Faktoren, Migrationshintergrund und emotionale Schwierigkeiten

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Qualifikation und Fortbildung von Lehrkräften zu Alphabetisierung und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS, Legasthenie)