Trainingsheft vom ISB Oldenburg

Dorothea und Günther Thomé, die Entwickler des Diagnostikverfahrens OLFA, haben insgesamt vier Trainingshefte zur Förderung der Rechtschreibkompetenz veröffentlicht. Diese behandeln zentrale Themen wie Mitlautverdopplung, Langvokale sowie weitere häufige Fehlerbereiche. Band 1 widmet sich speziell der Konsonantenverdopplung.

Ofen oder offen?

Zur Vermittlung dieses wichtigen Rechtschreibthemas kommt die sogenannte Kurz-Lang-Methode zum Einsatz. Dabei wird zunächst die Unterscheidung zwischen kurzen und langen Vokalen trainiert. Ergänzend wurde ein visuelles Hilfsmittel, der sogenannte „Konso-Checker“, entwickelt. Dieser unterstützt Lernende dabei, zu erkennen, dass bei auf einen kurzen Vokal folgenden unterschiedlichen Konsonanten keine Verdopplung des ersten Konsonanten erfolgt.

Beispiel „schal – schall – schalt“

Klingt kompliziert? Hier ein kleines Beispiel: „Schal“ ist ein Wortstamm mit einem Langvokal, auf den nur ein Konsonant folgt. „Schall“ dagegen ein Wortstamm mit Kurzvokal, der der zwei Konsonanten zum Anzeigen des Kurzvokals benötigt. „Schalt“ wäre dann ein Wortstamm mit zwei unterschiedlichen Konsonanten, der keine Verdopplung zum Anzeigen des Kurzvokals benötigt. Immer noch zu kompliziert? Dann am besten den Konso-Checker checken 🙂

Weitere Informationen beim Institut für sprachliche Bildung Oldenburg.

Bildquelle: Cover Konso-Checker © ISB Oldenburg