Am 19. September um 18.30 Uhr bieten wir das nächste Online-Seminar (Webinar) an. Im Rahmen dieses Webinars wird es um das Thema „Eltern-Lehrer-Gespräche gestalten“ gehen. Das Webinar wird (wie auch bei den letzten Veranstaltungen) über die Plattform edudip.com angeboten. Ob Ihr PC geeignet ist, können Sie über den auf edudip.com angebotenen Systemcheck prüfen. Eltern-Lehrer-Gespräche im Sinne des (weiterlesen)
Tag Archives: Lehrkräfte
Neuer Kurs auf alphaPROF: Welche Fremdsprache für mein Kind?
Andere Sprachen zu kennen gilt – neben dem Lesen und Schreiben – als eine der Schlüsselqualifikationen für beruflichen Erfolg. Das Erlernen einer bzw. mehrerer Fremdsprachen ist aus dem schulischen Alltag nicht mehr wegzudenken. Entscheidungen für oder gegen die jeweilige Fremdsprache sollten nicht nur von persönlichen Vorlieben geprägt sein, sondern auch die Stärken und Schwächen der (weiterlesen)
Für einen sicheren Umgang mit dem Internet – Das Internet ABC
Die Kinder und Jugendlichen von heute sind mit digitalen Medien aufgewachsen. Die Nutzung von Smartphone, PC o.ä. ist für sie selbstverständlich. Gerade deshalb ist es umso wichtiger den (sicheren) Umgang mit dem Internet zu thematisieren und zu üben. Das Internet ABC ist eine Plattform, die Kindern den sicheren Umgang mit dem Internet spielerisch und unterhaltsam näherbringt. (weiterlesen)
Der zweite Teil der PuLs-Studie: Zusammenhänge von Lernschwierigkeiten und Mobbing
Inklusion impliziert die Vorstellung und den Wunsch, dass alle Kinder und Jugendlichen in unserer Gesellschaft gemeinsam lernen können. Zu Inklusion im schulischen Kontext gehört nicht nur die Förderung jedes einzelnen Schülers bzw. jeder einzelnen Schülerin, sondern grundsätzlich auch ein respektvoller Umgang miteinander und die Wertschätzung jeder einzelnen Person. Die Prävention von Mobbing ist somit ein (weiterlesen)
eTwinning – europaweite Kooperation von Schulen
eTwinnig ist eine kostenlose Online-Plattform für Schulen in Europa. Jede Person, die an einer Schule tätig ist (Lehrkräfte, Schulleiter, Bibliothekare …), kann sich registrieren. Die Mitglieder können europaweit Kontakte knüpfen, Kooperationsprojekte initiieren und Ideen oder Erfahrungen zu einem Unterrichtsfach austauschen. Außerdem besteht die Möglichkeit an Online-Fortbildungen zu den unterschiedlichsten Themengebieten teilzunehmen. Ein europäisches Projekt eTwinning (weiterlesen)
Infos zum heutigen Online-Seminar
Das Webinar zum Thema „Weiterführende Schule: Tipps zum Umgang mit LRS beim Übergang“ findet heute von 18.00-19.30 Uhr statt. Für viele Schülerinnen und Schüler steht nach den Sommerferien ein Schulwechsel von der Grundschule auf eine weiterführende Schule an. Daher werden die Experten Dr. Britta Büchner und Dr. David Gerlach im Rahmen dieses Online-Seminars die Gestaltungsmöglichkeiten beim Übergang (weiterlesen)
Online-Seminar am 20. Juni (18.00-19.30 Uhr)
Da der Termin des nächsten Webinars zum Thema „Weiterführende Schule: Tipps zum Umgang mit LRS beim Übergang“ näher rückt, möchten wir Sie gerne erneut darauf aufmerksam machen. Wir würden uns freuen, wenn Sie unser Angebot in Ihrem Kollegium sowie in Ihrem Bekanntenkreis weiterempfehlen würden. Für viele Schülerinnen und Schüler steht nach den Sommerferien ein Schulwechsel von der Grundschule auf eine (weiterlesen)
Schulangst vorbeugen und begegnen
Die Atmosphäre in einer Schule und im Unterricht ist entscheidend für das Miteinander und die Einstellung der einzelnen Akteure zum Unterricht selbst. Umso angenehmer das Schulklima empfunden wird, desto besser ist meistens auch das Lernklima in den einzelnen Unterrichtsstunden. Da Lernerfolg sowie die Lust am Lernen stark von sozialen Komponenten abhängen, kann eine negative Lernumgebung (weiterlesen)
500 Lurse für Sie auf der Didacta!
500 Plüsch-Lurse von LegaKids warten auf ein neues Zuhause. Der Mildenberger Verlag verteilt sie an die Besucher seines Standes, dazu auch LRS-Broschüren und LegaKids-Flyer. Also nichts wie hin, da der LegaKids-Vorrat begrenzt ist … Aber auch für täglich 600 Referendare hat unser Förderer, der Mildenberger-Verlag, etwas Besonderes: Referendar/in aufgepasst: Auf der didacta verschenkt der Mildenberger (weiterlesen)
Multisensorisches Arbeiten im Unterricht
Die Annahme bestimmter “Lerntypen” ist mittlerweile überholt. Vielmehr nutzen Lernende individuell verschiedene Lernwege oder Lernstrategien, um sich Inhalte einzuprägen. Multisensorisch zu arbeiten, also Inhalte wie z.B. Wortmaterial oder Medien sowie Texte mit möglichst vielen Sinnen zu erfassen, ist letztlich für alle Lernenden sinnvoll. Wichtig: Beim multisensorischen Arbeiten müssen nicht zwingend besonders viele Sinne gleichzeitig angesprochen (weiterlesen)