Dieser LRS-Blog richtet sich an alle, die Interesse an den Themenbereichen Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten, LRS, Legasthenie, Dyslexie, Leseschwäche, „funktionaler Analphabetismus“ und auch Rechenschwäche haben. Der LRS-Blog sammelt und kommentiert pädagogisch-psychologische Beiträge. Er stellt Rezensionen, Tipps sowie Förderhilfen zur Verfügung und ist für Gastbeiträge offen.
Entwicklungsprozesse auch als Vorbild unterstützen Die Entwicklung der Lese-Rechtschreib-Fähigkeiten ist ein langer Prozess, und Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten verschwinden nicht über Nacht, selbst bei angemessener Unterstützung. Neben der schulischen Förderung spielen Eltern zu Hause eine entscheidende Rolle. Eltern sind die natürlichen Vorbilder ihrer Kinder. Durch ihre eigenen Lesegewohnheiten und regelmäßiges Vorlesen vermitteln sie ihren Kindern, dass Schriftsprache etwas (weiterlesen)
Wortstamm-Stadt-Land-Fluss Mit diesem einfachen Spiel wird die Wortstammanalyse leichter gemacht und gleichzeitig in das spielerische Handeln integriert. Schon bei der Auswahl des Wortstamms können folgende Überlegungen angestellt werden: Wie klingt der Selbstlaut im Wortstamm? Wie schreibt man die Konsonanten im Wortstamm? Welche Regeln gelten dafür? Oder gibt es Ausnahmen? Ist der Wortstamm flexibel und bildet (weiterlesen)
Das gut einstündige Web-Seminar mit der Psychologin, Lerntherapeutin und LegaKids-Leiterin Dr. Britta Büchner gibt einen Überblick über mögliche Vorgehensweisen bei Verdacht auf LRS (Lese-Rechtschreib-Schwäche, Legasthenie, Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten etc.). Es richtet sich in erster Linie an Lehrkräfte, ist aber auch für Eltern oder Lerntherapeut*innen interessant. Überblick der Inhalte des Seminars Das Seminar behandelt wichtige Punkte wie die (weiterlesen)
Heike Becker, Kurzi Shortriver und der isb-Fachverlag Diese drei gemeinsam haben ein spannendes Projekt verwirklicht. Heike Becker als Autorin, Kurzi Shortriver als Illustratorin und der isb-Fachverlag als Garant für eine leicht lesbare Gestaltung. Worum es geht Leonie, die Hauptfigur dieser Geschichte, will einen Neuanfang machen. Wegen eines im Netz verbreiteten Fotos von ihr und dem (weiterlesen)
Eine wichtige Entscheidung Die Wahl einer Fremdsprache für Ihr Kind ist eine wichtige Entscheidung, die nicht nur von persönlichen Vorlieben, sondern auch von den individuellen Stärken und Schwächen Ihres Kindes abhängen sollte. Fremdsprachenlernen ist ein Schlüssel zu beruflichem Erfolg und gehört zum schulischen Alltag. Ab der fünften Klasse stehen die meisten Schulkinder vor der Entscheidung, (weiterlesen)
Motivierend, kostenfrei und für alle direkt zugänglich Mit dem kostenfreien Online-Leseprojekt „Ich bin Lurs! Mein Leben – ein Abenteuer“ zeigt LegaKids einmal mehr, wie Lesefreude und Lesemotivation spielerisch gefördert werden können. Aber auch Lesetechnik kann hier effektiv geübt werden. Und: Kinder lieben diesen spielerischen Zugang, wie die hohen Nutzungszahlen zeigen 🙂 Text, Illustrationen, Comics, Lesequizze (weiterlesen)
Zusammenfassung eines Artikels von Marleen Dudjahn Marleen Dudjahn, Leiterin des Fachbereichs Englisch der Duden Institute für Lerntherapie, hat einen interessanten Beitrag zum Thema „LRS und Englisch“ verfasst. Wir reißen hier die einzelnen Punkte nur kurz an. Mehr erfahren Sie direkt im Blog der Duden Institute. Die Diagnose von Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten (LRS) in Englisch als Fremdsprache gestaltet (weiterlesen)
… wünschen Lurs und das LegaKids-Team Das Lese-Rechtschreib-Monster Lurs ist dem Weihnachtsmann offensichtlich im Weltraum begegnet. Da kann der ja nur auf dem Weg zu uns sein 🙂 Wir hoffen auf ein weltpolitisch entspannteres Jahr 2024 und wünschen Ihnen allen Gesundheit, fried- und freudvolle Momente, liebe Menschen in der Nähe sowie die persönlichen Erfolge, die (weiterlesen)
Ist dieses Urteil wirklich ein Gewinn? Bei genauerer Betrachtung stellt sich diese Frage sicher vielen Fachleuten und auch Eltern von Kindern mit LRS. Dr. Jochen Klein vom KREISEL e.V. formuliert dies folgendermaßen: Im November hat das Bundesverfassungsgericht eine viel diskutierte Entscheidung zum Thema „Zeugnisvermerk bei Legasthenie“ gesprochen. Die Einschätzungen dazu gehen sehr konträr auseinander: Ein (weiterlesen)
Liebe Unterstützerinnen und Unterstützer,liebe Freundinnen und Freunde, die festliche Jahreszeit steht vor der Tür und in der Adventszeit möchten wir Ihre Aufmerksamkeit auf die Arbeit der LegaKids Stiftung lenken. Die LegaKids Stiftung widmet sich leidenschaftlich der Förderung von Lese- und Schreibkompetenzen bei Kindern. Wir wissen, dass eine solide Grundlage im Lesen und Schreiben entscheidend ist, (weiterlesen)