Der Umgang mit den digitalen Medien ist für Kinder und Jugendliche alltäglich geworden. Auch im Unterricht und im Schulalltag spielen die sogenannten „Neuen Medien“ eine große Rolle. Auf der eine Seite besteht der Wunsch, die digitalen Medien zum festen Bestandteil des Unterrichtsgeschehens zu machen. Andererseits fragen sich Eltern und Lehrkräfte, wie ein geeigneter Umgang mit den Medien bzw. Medienkompetenz vermittelt werden kann. Auch im Bereich der Lernförderung erhofft man sich neue Möglichkeiten mit Blick auf das Thema Inklusion.

Da ein sinnvoller Einsatz der digitalen Medien maßgeblich von der Medienkompetenz der Lehrkräfte, Eltern und Lerntherapeuten abhängt, hat der Mildenberger Verlag zu diesem Thema eine Online-Broschüre veröffentlicht. Nach einer allgemeinen Einführung zur Bedeutung von digitalem Lernen im schulischen Kontext werden im zweiten Teil konkrete Hilfestellungen zur technischen Ausstattung der Schule und zur Vorbereitung des Unterrichts gegeben. Des Weiteren wird im dritten Teil der Broschüre besprochen, wie digitale Medien inklusiven Unterricht und die damit verbundene individuelle Lernförderung unterstützen und vereinfachen könnten. Hier werden neben anderen digitalen Angeboten in diesem Bereich auch LegaKids und alphaPROF vorgestellt.

Die ausführliche Broschüre des Mildenberger Verlags können Sie hier finden. Viel Spaß beim Stöbern! 😉